Informática y robótica
La EPET Nº 1 de Caucete se ubicó en la elite nacional de informática y robótica
Dos equipos de sexto año llegaron a la final nacional ante más de 500 propuestas y presentaron un videojuego y un robot guía turístico.
Resumen IA · en 30 segundos
- Dos equipos de sexto año de la EPET Nº 1 de Caucete lograron el cuarto y quinto puesto nacional.
- La final exigió resolver una consigna sorpresa en tres horas y defenderla ante el jurado.
- Crearon un videojuego para Primaria con opción accesible y un robot guía con forma de dinosaurio.
- Los grupos se prepararon con sus docentes dentro de una propuesta de trabajo por proyectos.
San Juan — Dos equipos de sexto año de la EPET Nº 1 de Caucete se ubicaron en los puestos de vanguardia del país en la IV Olimpiada Federal de Informática y Robótica (OFIRCA) 2026, con el cuarto lugar en Programación y el quinto en Robótica. Los grupos habían superado las etapas virtuales y habían quedado seleccionados entre más de 500 iniciativas de todo el territorio nacional. El certamen fue impulsado por la Universidad Abierta Interamericana.
La definición incluyó una prueba imprevista que cada conjunto debió solucionar en tres horas, sin acompañamiento de sus profesores en el aula y con una exposición posterior de lo realizado ante el jurado. La experiencia formó parte de una propuesta institucional que busca poner en práctica los contenidos curriculares a través del trabajo por proyectos. Ambos grupos fueron acompañados durante la preparación por los profesores Romina Corriente y Christian Pineda.
En Programación, el conjunto de la escuela caucetera presentó un videojuego pensado para el segundo ciclo de Primaria, donde quien juega avanza por un recorrido y resuelve retos hasta llegar a una meta. El desarrollo, con más de 3.000 líneas en su programación, incorpora una opción de contraste elevado que facilita su utilización a personas con daltonismo y articula decisiones de diseño lúdico con pautas de acceso.
En Robótica, el otro grupo elaboró un autómata con apariencia de dinosaurio destinado a orientar a quienes visitan sitios de interés provincial, con información sobre cada parada, reconocimiento de idiomas y apoyo de un sitio web. El equipo también suma prestaciones de cuidado y de uso amplio: registra la temperatura del ambiente y sugiere medidas si sube demasiado, advierte movimientos sísmicos e interrumpe el paseo para señalar un punto protegido, y permite regular sonido, luces, ritmo de marcha y tamaño de letra en pantalla. Al cierre del itinerario, propone asistir a la Fiesta Nacional del Sol.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, sostuvo que lo logrado evidencia la posibilidad de emplear saberes escolares para responder a dificultades, idear respuestas con tecnología y sostener argumentos ante retos inéditos, y vinculó esos desempeños con la formación para seguir estudiando y para el ingreso al trabajo. La competencia es llevada adelante por la Facultad de Tecnología Informática y el Centro de Altos Estudios e Investigación de la UAI, con la Confederación Argentina de Instituciones Educativas Privadas y la Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas, y busca fomentar el razonamiento computacional y la solución de consignas en equipo.
